Atividades diferentes para alguém muito especial!

Se eu tivesse mais tempo, ficaria horas e horas preparando aulas para essa pessoa tão especial. Adoro trabalhar com ele!

Aluno do 9° ano com a síndrome de Down*.

"A síndrome de Down é um evento genético natural e universal,

estando presente em todas as raças e classes sociais".

Conteúdos e atividades do 9° ano para o 1° bimestre :

· Ter noções do uso de símbolos na Arte.

· Criação de símbolos que representem o universo do adolescente.

· Estudar e saber identificar a Pop Art como gênero artístico e suas principais características.

· Estudos sobre instalação Artística.

· Jogos dramáticos.

Objetivos adequando os conteúdos para o aluno:

- Ter noções de signo – plástica e cênica.

- criação de símbolos que representem aquilo que mais gosta.

- saber que a Pop Art existe, é um jeito de expressar de alguns artistas e que ela pode ser representada através das imagens de produtos mais banais do cotidiano e personalidades públicas.

- fotografar pessoas, objetos ou paisagens que possam representar uma instalação artística.

- participar no trabalho de grupo de jogos dramáticos produzidos em sala.

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Conteúdos e atividades do 9° ano para o 2° bimestre :

· Assistir a palestra do Senai/Jaraguá do Sul para os 9°s. Objetivo: mostrar o valor dos estudos, auxiliar na descoberta da escolha profissional e melhorar a qualidade ensino/aprendizagem em sala de aula.

· Visita ao Instituto Federal de Santa Catarina. Objetivo: conhecer os diferentes cursos que a instituição oferece para o ensino médio.

· Fazer leituras de diferentes obras de arte (das bienais do mercosul, Bienal SP as exposições em salões nacionais de arte). Obj.: observar, discutir e refletir sobre diferentes modos de expressar arte.

· Oportunizar o trabalho bi ou tridimensional, utilizando repetidas formas e tamanhos iguais ou diferentes com liberdade temática, exercitando o processo criativo, a utilização de cor e a linguagem contemporânea.

· Música,sua importância e funções. Ouvir alguns diferentes gêneros musicais, enfatizando a música infantil. Obj.: trabalhar a música diferenciada para o exercício do jogo dramático. Em equipes, trabalhar o teatro de fantoche ou dramatrização com temas voltados para o público infantil. Obj.: exercitar a representação cênica.

· Participar da festa junina da Caesp/ Apae Guaramirim, na cidade do anfitrião, promovendo a integração entre os alunos da Escola Renato Pradi e os alunos da Escola Especial Maria Anna Maluta.